科普大篷车 | 科学趣玩建德行，赋能城乡“科普圈”
日前，浙江省科技馆科普大篷车驶入建德市实验小学和新安江二小，开展科学趣玩局科普活动。此次活动旨在通过多样化科普展品和互动科学体验项目，将优质科普资源带入基层学校，助力构建城乡“流动科普圈”，推动公共科普服务的均衡普惠。
科学趣玩局：
科技赋能未来，探索永无止境
3月19日，科普大篷车驶入建德市实验小学，开展了一场以“科技赋能未来，探索永无止境”为主题的科普活动进校园活动。此次活动展出的科普展品深受学生欢迎。建德市实验学校为排球特色学校，科技馆的科普辅导员根据学校特色，量身打造了“排球同心击鼓”科学体验活动和“错觉大冒险”科普课堂。
辅导员们通过互动式、沉浸式的科学体验，激发了学生们的学习热情。学校老师表示：“这种沉浸式学习方法相较于传统课堂讲授更为直观，孩子们的参与热情高涨，成效显著。”本次活动不仅拓宽了学生的科学知识视野，还提升了公共科普资源的配置效率，促进了科普教育资源向基层学校的深入渗透。
科学趣玩方程式：
实验+笑声=∞可能
3月20日，科普大篷车继续其旅程，满载着丰富的科普资源驶入新安江实验二小。通过展项的互动体验、趣味实验和科学DIY等科普活动，同学们亲身体验了科学的奇妙，在玩中学、学中悟，深刻感受到科技的魅力。
捕捉闪电精灵：
与“电”共舞
学生们与“闪电”进行了一次亲密接触。在辉光球前，大家纷纷伸出手指，感受电弧在指尖跳跃的奇妙体验。特斯拉线圈释放的“闪电”更是将活动推向高潮。辅导员现场讲解了特斯拉线圈电场操控和气体放电的原理。
错觉大闯关：
眼睛也会“说谎”
辅导员们通过变形艺术、贾斯特罗实验、抓不到的小鸭等科普活动，以趣味闯关的形式，引导学生们体验视错觉现象，通过生动地讲解，揭示了视觉皮层与现实世界之间的信息处理差异。当大脑遇到非常规信息时，大脑会激活“脑补机制”，导致错觉的产生。学生们在惊叹之余，也学会了用科学的视角看待生活中的奇妙现象。
科学DIY：
小小发明家的创造时刻
现场，每位同学摇身变成小小科学家，动手开展一系列有趣的科学实验。他们体验了人造雪花、色彩隐身术等科普活动。尤其是在“泡泡结界计划”中，同学们挑战被巨型泡泡完全包裹，感受表面张力和表面活性剂的神奇作用。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，更激发了他们探索科学的兴趣。
浙江省科技馆科普大篷车将优质的科普资源带到了建德市的两所学校，不仅丰富了学生们对科学的认识，还激发了他们对科学的兴趣和探索精神。此举为基层学校的科普教育发展，以及实现教育均衡和科学普及做出了积极贡献。
通讯：林优白
摄影：程 怡
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