浙江省科技馆团队赴金华地区调研科普教育基地 助推科学教育加法

      为深入贯彻《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，在教育“双减”中做好科学教育加法，4月6日—7日，浙江省科技馆副馆长黄荣根带队，赴金华地区就科普教育基地科技研学特色课程开发、研学活动开展情况、社会力量参与科普等情况开展调研。

参观调研磐安县中药材博览馆

      调研组一行先后实地调研了磐安中药材博览馆、横店国防科技园、金华市科技馆、熊猫猪猪两头乌国际牧场等科普教育基地、研学旅行实践基地，细致了解了金华地区研学活动的现状。在座谈会上，金华市科协及磐安县、婺城区科协领导、各场馆负责人，重点介绍了研学导师配备、体验活动的设计、研学费用和安全措施等方面的经验和做法。双方就目前研学工作存在的问题和困难进行深入探讨，提出相关发展建议和意见。

与熊猫猪猪两头乌国际牧场科普教育基地负责人进行座谈

参观调研横店国防科技园

      调研组认为，近年来金华在研学实践教育开发形成金华研学实践教育发展体系，培育打造了一批各具特色的研学实践教育基地、营地，开发了一批研学实践教育课程，建立了一套较为规范的工作机制，对于浙江省科技馆今后开发精品研学品牌有很好的参考借鉴意义。

与金华市科协领导、金华市科技馆负责人进行座谈

      调研组表示，科技馆、科普教育基地，在提升青少年科学素养中起到了非常重要的作用。一是要打造青少年科普教育基地，开展科普资源助推“双减”课题研究。要以科普教育基地建设和运用为抓手，结合青少年等群体需求，联合科普研学基地、中小学校，发挥优良科普资源优势，进一步完善展览、科普、体验、研学等功能，开发开放更多优质免费科普资源，助力“双减”政策落实，更好地满足人民群众的科普需求。二是要汇聚青少年科普教育力量，不断探索“馆校联合育人”工作的新路径、新模式。要推动馆内资源与学校科技教育的有效衔接，通过引领青少年走进科普研学基地，增加青少年的科学常识和探索科学的兴趣，继续深入贯彻“在教育‘双减’中做好科学教育加法”，增强广大青少年爱科学、学科学、懂科学、用科学的信念，为实现高水平科技自立自强贡献力量。

团队成员于横店国防科技园进行合影

通讯：叶    影